אבחון הדלגה

 

מהו אבחון הדלגה?

אפשר לשקול לחיוב הדלגת ילד גן לכיתה א' כאשר תפקודו בכל תחומי ההתפתחות: קוגניטיבי, התנהגותי, מוטורי, שפתי, רגשי וחברתי,  גבוה משמעותית מהמצופה מבני גילו.

קוגניטיבי: ילד שעל פי הערכת האינטליגנציה שלו מתפקד באופן משמעותי גבוה מהממוצע המצופה מבני גילו בכל התחומים הנבדקים ונראה כי הוא מוכן ללמידה ולמעבר לכיתה א'. ילד אשר מגלה סקרנות ועניין בסביבה ובלמידה ואשר האתגרים שסביבת הגן מזמנת לו אינם מספקים.

התנהגותי: ילד המסוגל לווסת דחפים ורגשות בהתאם לנסיבות, המקבל סמכות והמתמודד באופן יעיל אל מול תסכול ובעל יכולת להתמיד במשימות המוטלות עליו לאורך זמן ולסיימן. ילד אשר תפקודו בגן הילדים מתאים יותר לזה של הילדים הבוגרים העומדים לעלות לכיתה א';

מוטורי: ילד שבאופן עקבי השיג את אבני הדרך ההתפתחותיות בזמן או אף מוקדם מהצפוי, כולל היכולות בתחום הגרפו-מוטורי, אשר הכרחית לתהליכי הכתיבה.

שפתי:  ילד אשר אוצר המילים שלו ויכולת ההבעה המילולית גבוהות  משמעותית מהמצופה מבני גילו.

רגשי וחברתי:  ילד שכישורי התקשורת והחִברות שלו תקינים והוא נוטה להעדיף את חברת הילדים הבוגרים; ילד המגלה עצמאות בתפקודו והסתגלותו לשינויים טובה; ילד שאינו חשוף ללחץ משפחתי להישגיות מעבר ליכולתו.

האבחון מסייע להורים בתהליך קבלת ההחלטה לגבי ההדלגה לכיתה א' או השארות בגן חובה.

האבחון מוכר ע"י משרד החינוך וועדות השמה.

האבחון נערך על ידי פסיכולוגית קלינית מומחית עתירת ניסיון באמצעות מבחן וויפסי 3 – אבחון האינטליגנציה העדכני לילדים בגילאי 2.5-7 ומבחנים נוספים.